校園公廁除臭凈化器，霧化除臭凈化空氣

　　校園公廁除臭凈化器，霧化除臭凈化空氣新聞資訊眾所周知，小公廁關(guān)系到民生大問(wèn)題，政府部門、環(huán)衛(wèi)單位以及物業(yè)公司等對(duì)于公廁環(huán)境的衛(wèi)生條件、空氣質(zhì)量都是十分重視的。由于公廁為特殊場(chǎng)所，細(xì)菌含量與臭味濃度都要比家庭廁所要高的多，因此需要經(jīng)常進(jìn)行消毒與除臭。目前一些公廁只采用通風(fēng)的方式進(jìn)行除臭，條件好的就通過(guò)管道噴灑除臭劑或者通過(guò)臭氧發(fā)生器產(chǎn)生的臭氧來(lái)達(dá)到除臭殺菌的目的。采用管道噴灑除臭劑形式的，一般都是定時(shí)噴灑，不管人在不在，而且一次噴灑針對(duì)整個(gè)公廁空間，造成除臭劑浪費(fèi)，影響公廁正常使用；而采用臭氧除臭的，一般只起到殺菌的作用，很難真正達(dá)到除臭的效果。

　　在很多學(xué)校的校園之中，相對(duì)于教室、宿舍、食堂、體育館等這些場(chǎng)所來(lái)說(shuō)，公共廁所環(huán)境的空氣質(zhì)量往往容易被忽視，但這卻是事關(guān)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的重要民生問(wèn)題。校園公共廁所異味包括硫化氫、氨氣、甲硫醇、吲哚、甲烷、乙烷等等，不僅影響如廁體驗(yàn)，對(duì)人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等損害更是不小。通常當(dāng)空氣中的硫化氫含量達(dá)30-40毫克\立方米時(shí)，會(huì)刺鼻、窒息、引起眼睛和呼吸道癥狀，含量更高時(shí)，會(huì)引起急性或慢性結(jié)膜炎；空氣中的吲哚、甲硫醇等會(huì)造成頭痛、暈眩、記憶力下降、精神萎靡、免疫力降低，引起神經(jīng)衰弱及紊亂的癥狀。

　　伴隨著國(guó)內(nèi)“廁所革命”的不斷深入，全國(guó)各地的教育部門與學(xué)校把改造、改善校園公廁環(huán)境作為工作重點(diǎn)之一，投入資金進(jìn)行翻新和改建，原本無(wú)人問(wèn)津的校園廁所也一改臟亂差景象。學(xué)校的公共廁所使用的人多，特別是在下課這短短的十分鐘內(nèi)，廁所臭味、異味明顯上升，尤其是夏季，由于通風(fēng)不良，當(dāng)清洗打掃不及時(shí)，便池內(nèi)殘留尿液腐敗產(chǎn)生生物酶而發(fā)臭，公共廁所異味彌漫，使人望而卻步。除了平時(shí)保持良好的衛(wèi)生打掃習(xí)慣，還有哪些比較高效持久的除臭凈化解決方案呢

　　校園公廁全方位除臭凈化解決方案，要從源頭入手，高效控制臭味、異味的衍生，同時(shí)輔以地面抑菌、消毒控制，讓校園公廁即使在高頻率使用狀態(tài)下，也能持久控制臭味產(chǎn)生。針對(duì)于此，安詩(shī)曼遵循從源頭除臭到持久控制的環(huán)境異味控制理念，研發(fā)生產(chǎn)出了安詩(shī)曼校園公廁除臭凈化器ZY-1800超聲波霧化除臭機(jī)配合綠色環(huán)保的天然植物液除臭劑，對(duì)公廁進(jìn)行定時(shí)霧化除臭，效果出眾且不會(huì)產(chǎn)生二次污染；除此之外，在公廁的硬件設(shè)施上良好的通風(fēng)設(shè)施，如窗戶、抽風(fēng)機(jī)或新風(fēng)機(jī)等是必不可少的；優(yōu)質(zhì)的下水管道排污設(shè)施，如小便斗等；當(dāng)然，還勤打掃勤沖洗，這樣才能全面徹底地解決校園公廁臭味、異味的問(wèn)題。

　　安詩(shī)曼校園公廁除臭凈化器ZY-1800超聲波霧化除臭機(jī)在校園公廁異味除臭項(xiàng)目中的應(yīng)用：

　　項(xiàng)目名稱：杭州市某公辦小學(xué)教學(xué)樓6間公廁除臭凈化項(xiàng)目

　　項(xiàng)目分析：公共廁所的異味主要來(lái)自人類尿液和糞便的揮發(fā)氣味、洗手間地面沒(méi)能及時(shí)清掃而變質(zhì)的雜物的異味。這些情況下，特別是對(duì)于正在成長(zhǎng)發(fā)育的青少年來(lái)說(shuō)，影響與危害是非常大的。

　　除臭方案：每間公廁安裝一臺(tái)安詩(shī)曼ZY-1800校園公廁除臭凈化器進(jìn)行定時(shí)霧化除臭凈化，一般設(shè)置開機(jī)5分鐘、停機(jī)5分鐘往復(fù)循環(huán)使用，從本源上治理，直接凈化公廁內(nèi)部空間。

　　優(yōu)勢(shì)效果：設(shè)備操作簡(jiǎn)便，除臭凈化效果良好穩(wěn)定，綜合成本低，天然植物液除臭劑是通過(guò)物理、化學(xué)的反應(yīng)促使小分子惡臭物質(zhì)發(fā)生化合、置換等反應(yīng)，霧化的霧氣微粒破壞大分子穩(wěn)定性，催化長(zhǎng)鏈多環(huán)的大分子惡臭物質(zhì)發(fā)生裂解、縮聚、化合等反應(yīng)，從而從改變分子結(jié)構(gòu)的角度去除惡臭和異味分子，達(dá)到徹底治理惡臭與凈化空氣的目的；達(dá)到無(wú)臭化公廁空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)異味，無(wú)蚊蠅，獲得了學(xué)校師生的好評(píng)。

　　安詩(shī)曼校園公廁除臭凈化器ZY-1800超聲波霧化除臭機(jī)，注入中性除味劑可自動(dòng)為酒店、商場(chǎng)、寫字樓、廁所等空間除味，注入中性消毒水可為室內(nèi)自動(dòng)消毒，注入自來(lái)水可為場(chǎng)所空氣自動(dòng)加濕。

　　◎高效除臭：將用于除異味的濃縮液霧化成氣態(tài)，使其能與異味分子充分混合，從而發(fā)揮高效除臭、除異味作用。

　　◎殺菌滅蚊：可定時(shí)噴天然植物液不僅除臭、除異味，還能殺菌滅蚊，清新空氣，大大降低使用成本和維護(hù)費(fèi)用。

　　◎節(jié)約成本：霧氣的主要成分是水，成本低；添加少許除異味濃縮液，超聲波霧化技術(shù)將濃縮液的活性高效發(fā)揮。

　　◎超細(xì)霧滴：經(jīng)過(guò)超聲后的霧滴極其細(xì)密，因此表面活性強(qiáng)、吸附力大，使植物液對(duì)臭味分子的包裹反應(yīng)效果好。

　　◎節(jié)省人工：添加一次用于除臭、除異味的濃縮液之后，半個(gè)月或一個(gè)月無(wú)需打理，自動(dòng)完成霧化除臭、除異味。

　　安詩(shī)曼校園公廁除臭凈化器ZY-1800超聲波霧化除臭機(jī)，控制方式采用數(shù)字時(shí)序控制器自動(dòng)循環(huán)控制，自動(dòng)循環(huán)控制周期由一秒鐘到九十九分鐘五十九秒，可任意設(shè)置工作時(shí)間及停止時(shí)間，設(shè)定好后可連續(xù)工作，無(wú)需人員職守；配有5.5公斤水容量的自備水箱，水箱上端連接有注水口，下端配有放水開關(guān)，操作簡(jiǎn)單、維護(hù)方便!歡迎您來(lái)咨詢校園公廁除臭凈化器，霧化除臭凈化空氣的詳細(xì)信息!

　　安詩(shī)曼校園公廁除臭凈化器ZY-1800超聲波霧化除臭機(jī)控制方式及技術(shù)參數(shù)：

　　安詩(shī)曼校園公廁除臭凈化器ZY-1800超聲波霧化除臭機(jī)箱體采用全不銹鋼材質(zhì)，表面噴塑處理，此舉既保證了外形美觀大方又滿足了設(shè)備防腐的要求。內(nèi)部采用六振子集成式霧化組件，并配有無(wú)水保護(hù)裝置，所產(chǎn)生的霧粒直徑只有小于10μm，顆粒均勻，能長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣當(dāng)中?？筛鶕?jù)實(shí)際需要連接⊙75mm的PVC管路，其傳輸距離可在5-8米左右。

　　綜上所述：再干凈整潔的公廁走進(jìn)去有一股難聞的臭味與異味，相信誰(shuí)都受不了；再富麗堂皇的高端廁所彌漫著消毒水味道，也是形象大大減分。所以，空氣質(zhì)量改善是“廁所革命”中必不可少的一項(xiàng)大工程。畢竟祖國(guó)的花朵也都是出于學(xué)校，解決校園公廁里的衛(wèi)生問(wèn)題與空氣質(zhì)量問(wèn)題是尤為重要的!讓花朵們體驗(yàn)到愛(ài)，讓花朵們上廁所像回家一樣親切，讓花朵們喜歡廁所，愛(ài)上廁所，學(xué)習(xí)才會(huì)更有動(dòng)力，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮昌盛!

　　安詩(shī)曼校園公廁除臭凈化器ZY-1800超聲波霧化除臭機(jī)采用超聲波霧化原理，將綠色環(huán)保天然植物液除臭劑霧化為1-5微米的超微粒子，并通過(guò)風(fēng)動(dòng)裝置，將帶有植物除臭效果的水霧擴(kuò)散到空氣中，快速除臭；在此過(guò)程中還有豐富的負(fù)氧離子，清新空氣，增進(jìn)健康。以上關(guān)于校園公廁除臭凈化器，霧化除臭凈化空氣的全部相關(guān)信息是安詩(shī)曼提供的，為大家介紹了一些校園公廁除臭凈化的常識(shí)和方法，希望校園公廁管理保潔人員可以作為參考進(jìn)行了解，在以后進(jìn)行校園公廁除臭凈化設(shè)計(jì)之時(shí)，選對(duì)公廁除臭凈化設(shè)備來(lái)進(jìn)行科學(xué)合理的除臭凈化!